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亚博网页版:一个人需要多少知识

2021/11/15 16:11 作者: 倪章荣 编辑: 张磊磊 审核: 盛田宇 编审: 郑胜刚

宇宙浩渺,知识繁杂。以人的有限生命去穷尽一切,那是绝对不可能的,知识再渊博的人,也有他不熟悉不了解或者想弄懂而无法弄懂的知识。那么,一个现代人,当他掌握了基本的生存机能之后,还需要多少知识呢(需要说明的是,我这里所说的知识是指人文知识)?提出这个问题或许会让部分人发笑:你提出的问题太没水准了,本身就是没有知识的表现。一个人需要多少人文知识,你有什么标准你这个标准合理不合理?再说了,人文知识的多寡并不一定影响一个人的生存,甚至还不妨碍一些人生活得很“滋润”。

的确,知识特别是人文知识不好量化甚至还无法量化。有些人拿了多张文凭、多个证书,有过很多的头衔,可在我看来并不一定就算有了知识,更不能称之为知识分子。比如说,一个机械师,他对某些机械了如指掌,并且还能对之进行改良更新,可是对其他知识特别是人文知识,他却知之甚少,这样的人是不能算有知识的,他们不过是掌握了某些技术和技能而已。长期以来,我们的一些人混淆了知识与技能的概念,把知识和技能当成一回事了,以为拿了大学文凭,获得了高级职称的人就是很有知识的人就是知识分子,一些人一生一世都在努力地学习,拿了本科还要读研,考了这个资格证又办那个职称证,表面很“知识”,生存技能也掌握了不少,很多人对业务还很精通,但他们并不一定就有知识。不是我故作高新之论,无数事实让我不得不有此认识。几年前,我在一个文化单位工作,同事皆为受过高等教育的人,一次,我问他们中国的政府首脑是谁时,竟然有八成人答错,问美国国家元首是谁时都会答对,而同时问美国国家元首是谁、政府首脑是谁,一些人就回答不正确了。因为他们没有弄清楚国家和政府的概念,对一些主要国家的政治体制缺乏必要的了解。这个问题,对于“知识人”来说,应该是一个简单的问题。还有一次,我在某单位与几个党员朋友聊天时,顺便问起中共六大是在哪里召开的、总书记是谁,没有一个人答出来。非党人士回答不出来还情有可原,可党员不知道就有点说不过去了。中共历史并不长,你还是其中的一份子,对自己这个组织的来龙去脉应该要搞清楚啊。我还想到了一个人,一个我读高中时的学校书记,我们的政治课老师。那是1979年,伊朗刚刚发生家教革命不久,该老师为我们上时事政治时,找了条报纸上的新闻念给我们听。新闻的内容是伊朗国王巴列维逃到法国政治避难的消息。可这位老师却念成伊朗国,王巴列维,学生中了解时事的便忍不住笑了起来,老师听到笑声后严肃认真地解释说,你们不要想到一边去了,这里的“王巴”不是我们平常所说的“王八”,“王巴”是一个姓,外国人的姓都是复姓。还有一次,该老师在解释“通货膨胀”时,举了一个例子,说英国发生通货膨胀之后,可恶的资本家宁愿把牛奶倒进太平洋也不贱卖给老百姓。一学生当即问,老师,英国的资本家怎么这么傻,不把牛奶倒进大西洋而要倒进太平洋?可见,该老师的知识贫乏到何种程度,而这样的人却在当老师,为慒懂学子“授业解惑”,你能说这样的老师有知识吗?诸如此类的例子还有很多,怕几天几夜都说不完,还是节省点力气吧。

上面提到的这些知识都是极其简单、普通的,根本勿需费力费神,之所以一些生活在信息社会的“知识人”对这些类似于“点横竖撇”“ABCD”的东西一无所知,并不是他们愚蠢到这步天地,而在于他们对生命的漠然态度。他们漠然对待自己同时漠然对待他人。只知道存在而不去问为什么存在是不是所有的存在都是合理的。这样的人,要他们珍惜生命尊重别人恐怕不是那么容易的事。不可否认,一些人没有知识也有头有脸有钱有势,似乎活得很“滋润”,但我要说,这样的人的生活绝对算不上高质量的生活,高质量的生活并不是几栋别墅几部名车几个高职位就能换来的。高质量的生活必须有丰富的精神内容,而丰富的精神内容的生成是以知识为原材料的。当然,也不是说知道了这些“点横竖撇”“ABCD”的人就是有知识的人,但没有这些的人绝对算不了一个合格的知识人。至于知识分子有陈寅格先生自由精神独立人格的定义以及西方社会需要具有批判立场的标准,在此不絮。

回到开篇的问题,一个人需要多少(人文)知识?我个人认为,我们每个人尤其是文化人最起码应该了解我们生活的环境,我们从哪里来到哪里去,我们的过去,我们的周围发生了什么,将要发生什么,人类的文明典籍,我们的责任等。否则,我们不是糊里糊涂来人世一遭?大约两个月前的一个晚上,我4岁的儿子问我,月亮在天上怎么会不掉下来,月亮上面是什么?宇宙上面是什么?宇宙到底有多大?我对宇宙的解释让他很不满意,他指着小区内的水池质问我说,这个鱼池不是有好长好宽吗,怎么宇宙没有?幼儿尚且有这么多的好奇乃至思考,我们的成人有什么权力漠视一切呢?

多一点人文知识吧,那样我们会生活得明白一些。

 

     

 

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